赵晨,这个名字在入学时如同一道亮丽的风景线,横扫全年级前三名,成为无数家长口中“别人家的孩子”
然而,时间就像一把杀猪刀,不仅削平了他的锐气,还让他从巅峰跌入了谷底,成了全年级倒数第一。
这也就罢了,毕竟作为老师,我们不怕学生学习不好,只怕他们走上歪路。
而赵晨,却偏偏走上了最让人头痛的那条路。
他组织学生在教室里看日本小电影,被教导处抓了个正着。
面对这种屡教不改的学生,学校只能痛下杀手,勒令开除。
林暖暖,赵晨的母亲,听到这个消息后,尖叫着,险些晕过去。
她无法接受这个事实,坚称:“不可能!一定是你们冤枉我儿子!我儿子是最乖最懂事的宝宝!”她的话语中充满了对儿子的盲目信任,却也透露出一种无力的绝望。
我,作为一名特级教师,曾经也是赵晨的班主任,对他的成长历程了如指掌。
两年来,只要林暖暖稍微回头审视一次,及时加以遏止,赵晨也不可能走到今天这一步。
学校握有赵晨违纪的种种证据,准备开除赵晨学籍。
林暖暖再次找到我,希望我能去跟管教育的领导说说,调查他们学校,认为他们故意找借口开除她的儿子。
我无语凝噎,心中五味杂陈。
初高中哪一所学校不是为了尖子生明争暗抢?可是,当一个学生失去了自我约束和道德底线,再高的天赋也只能沦为笑柄。
赵晨的故事,让我想起了那句网络流行语:“人生如逆旅,我亦是行人。”
他的堕落,不仅仅是个人悲剧,更是家庭教育和社会环境的缩影。
在这个看似光鲜亮丽的校园背后,隐藏着多少个赵晨?他们或许曾经是天之骄子,但最终却在成长的路上迷失了方向。
我深吸一口气,拨通了教育领导的电话。
我知道,这场斗争不会轻松,但我必须为赵晨争取一个公正的机会,哪怕只是给他一个改过自新的机会。
电话那头传来的是沉稳的声音:“您好,请问有什么可以帮助您的?”
“您好,我是XX中学的特级教师,我想和您谈谈关于赵晨的事情……”
电话那头的声音沉默了一会儿,然后缓缓说道:“好的,我们明天见面谈吧。”
挂断电话,我望着窗外的天空,心中默默祈祷,希望赵晨能够抓住这个机会,重新找回属于自己的光辉。
而我们,作为教育者,也将继续在这条充满挑战的道路上,为了每一个孩子的未来而努力。